Blog Filex

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Blog FilEx es el espacio dedicado en esta web a la presentación de novedades de recursos y a la reflexión sobre algunos asuntos de actualidad.

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Me he encontrado este vídeo por twitter, una graciosa y lúdica autoafirmación realizada por alumnos de filosofía de la Universidad de Valencia.

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marx_engelsPerlas marxistas para reflexionar en un momento de crisis generado por el mercado, un mercado que a su vez hace cautiva la soberanía popular.

"Hoy, el Poder público viene a ser, pura y simplemente, el Consejo de administración que rige los intereses colectivos de la clase burguesa".

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Sin embargo yo, estoy condenado a la libertad de decidir.
¡Jo!, ya me he puesto sartriano.
Sea lo que fuere, hay que tomar una decisión. ¿Qué hago?, ¡sigo sin ver papeleras!

brunoYa hace mucho que no escribo, y es que cada vez me da más pereza. Además dedico mi tiempo libre a elaborar temas, ¿quién me habrá mandado meterme en estos berenjenales?

Hoy, tras unas cuantas horas devanándome la sesera sobre como construir un tema guapo y atractivo, para los alumnos sobre el asunto de la Fe y la Razón (sí, he dejado a un lado a Aristóteles, ya seguiré con él en otro momento más propicio, ahora estoy un poco atascado), me he ido a dar un paseo con mi perro Bruno.

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¿No es inadmisible que alguién afirme algo
sobre una persona, basándose en el "es que me ha dicho (...)"?

800px-Cmara_de_TV_en_3DUltimamente me estoy viendo sorprendido por lo que considero un mal uso de las fuentes, por así decirlo, periodísticas. En algunos programas televisivos, algunos personajes, que ejercen funciones "periodísticas", más por su aportación al share, que por una formación adecuada. Formación, que en algunos casos deja mucho que desear.

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1877095362_e0ba5cda67_mAlgo no va bien o no funciona en este país, cuando un juez que ha luchado por perseguir los incumplimientos de los derechos humanos está pendiente de ser sentado en el banquillo a petición de los que incumplieron los derechos humanos en tiempos pasados.

Algo no va bien o no funciona en este país, cuando los recortes y ajustes de las plantillas de altos cargos de la Administración las sufren los interinos que pierden su plazas, pero no se disminuyen los costes a causa de mantener las compensaciones salariales de dichos altos cargos.

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Estudiantes realizando un examenUna buena noticia, que siempre es de agradecer. Ya están concretados los aspectos relacionados con las nuevas PAU para Hª de la Filosofía en Extremadura.

La Comisión de Coordinación de Hª de Filosofía para las PAU, acaba de publicar el último Acta de la reunión de 18 de febrero. En dicha acta se reflejan aspectos, que concretan características de la  nueva prueba de acceso a la universidad para Hª de la Filosofía:

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platon3Tras ciertas vicisitudes, el asunto se ha retrasado más de lo previsto, he publicado en la sección Aula de Filosofía un nuevo tema, el tercero de la nueva hornada, sobre Platón, "Platón. Un mundo perfecto e inmutable". Como novedad incorpora una propuesta resuelta de ejercicio de selectividad, ajustada a los nuevos criterios para las PAU.

Podéis acceder a la ficha técnica desde aquí, o visualizar directamente el tema.

El próximo tema será sobre la filosofía de Aristóteles.

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Autor: Azkona. Dominio PúblicoBueno, pues de nuevo la educación está en el ojo del huracán. Tras el anuncio del ministro del ramo del "Pacto  Social y Político por la educación" (me gusta eso de pactar), parece que se avecina una nueva reforma educativa. Sin embargo, más que una reforma me parece una propuesta con algunos ajustes.

El objetivo de este pacto tiene un claro objetivo económico (mejorar nuestro sistema podructivo) y posibilitar un mejor desarrollo personal y profesional. Como se indica en el Preámbulo:

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platon3Me he aventurado a iniciar una nueva sección de Ejercicios Modelo segúna los criterios de las nuevas PAU en Extremadura. Acabo de publicar un ejercicio partiendo de un texto de Platón, este caso un clásico "República Libro VII, 517a/517c". Para ello he intentado ajustarme al tipo de ejercicio propuesto y a los  criterios de evaluación atendiendo a las capacidades que deben poseer los alumnos. Aunque com ya comenté en una entrada anterior ("Nuevas PAU y criterios de evaluación") en este Blog, estos criterios me generan una cierta confusión al relacionarlos con las cuestiones que los alumnos deben resolver.

Ver Ejercicio sobre el texto de Platón "República Libro VII, 517a/517c".

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guia_comentario_textoComo ya indiqué a principio de curso, me encuentro preparando nuevos materiales para Hª de la Filosofía en los que estoy incluyendo actividades relacionadas con las PAU, ajustadas a las características de la nueva prueba. Aunque ya había analizado la nueva propuesta, al ponerme manos a la obra me encuentro un poco perplejo, ya que al comparar las nuevas preguntas sobre un texto filosófico con las capacidades propuestas en las PAU para la evaluación de los alumnos, me surgen una cierta dificultad para ajustar las orientaciones al alumnado.

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Soleil_CoronographeLlegadas estas fechas en las que, en nuestro hemisferio, el sol regresa de nuevo y la luz crece día a día. Os deseo unos felices días y un nuevo renacer de esperanza  y "buen rollo" en el nuevo año que ya se apoxima.

 

"Vivir sus deseos, agotarlos en la vida, es el destino de toda existencia."

Heráclito

Imagen de Rogilber en Dominio Público, tomada de Wikimedia Commons.

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