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¡Bienvenid@ a FilEx! Espero que te guste y gracias por tu visita.
FilEx es un espacio web en el que se pueden encontrar materiales educativos de la asignatura de Filosofía ajustados al curriculo extremeño (ver menú "Aula de Filosofía") También está disponible un Blog (información y reflexiones) y un Planeta de Filosofía (agregador de RSS de blog y web de filosofía).

El próximo día 22 de diciembre se inicia el solsticio de invierno, es el día más corto del año, pero a su vez nos indica que, a partir de esa fecha, la luz empieza a ganar a la oscuridad. Por este motivo, desde FilEx, con la luz que renace, os deseo que la esperanza renazca en nuestro mundo, consciente de que la esperanza no debe ser una actitud pasiva, sino un motivo de ánimo, que nos impulse a luchar por un mundo más justo.
¡Felices Fiestas!
"Que a nadie se le niegue el pan y la sal"
Acabo de publicar Filosofía Medieval. Relaciones Fe-Razón e Iglesia-Estado. Esta unidad es una nueva versión y ampliación de Las relaciones fe razón (del s. I al s. XIV), que publiqué hace casi un año, motivada por los cambios aprobados para las PAU de la Universidad de Extremadura para el curso 2011-2012.
La unidad se corresponde con el Bloque 3: La filosofía medieval del currículo de Hª de la Filosofía en Extremadura.
El blog "Aula de Filosofía" se seguirá editando desde Extremadura y sus materiales se adaptarán al currículo extremeño.
Eugenio Sánchez Bravo, autor del blog Aula de Filosofía, comienza un nuevo ciclo en Extremadura en el IES Valle del Jerte en Plasencia, Cáceres.
Es una buena noticia, ya que como el mismo indica en su blog: "Los materiales de la página se adaptarán progresivamente al currículum extremeño. Las diferencias son importantes, especialmente en lo referente a los contenidos de Historia de la Filosofía en la PAU. Iré dando cuenta de ello a medida que avance el curso. De todos modos, el web albergará las modificaciones de la PAU en Canarias para el año 2012".
¡Bienvenido Eugenio!
Una nueva versión de los temas de Hª de la Filosofía Clásica, ajustada a las nuevas versiones de navegadores.
Con un poco más de retraso de lo previsto, ya he conseguido terminar la versión de los cuatro temas de Hª de la Filosofía Clásica ajustados a la nueva versión gráfica de Filex en Joomla 1.6.
En general los cambios solo afectan a la presentación gráfica de los temas, aunque en algunos casos se han introducido algunas ligeras modificaciones en los contenidos. Las modificaciones se han realizado en la hoja de estilos (CSS) y es compatible con las últimas versiones de los navegadores más usados (Mozilla Firefox 3.6 en adelante, IExplorer 9, Safari y Google Crome).
Espero que esta nueva versión os guste y si encontráis alguna cosa, que no funcione bien, podéis comunicarla a través de Contactar.
La imagen del artículo (La Escuela de Atenas, obra de Rafael) ha sido tomada de Wikipedia subida por Jic y se encuentra en Dominio Público.
Hay cuestiones o criterios que pueden ser discutibles en las PAU, pero lo que hay que evitar a toda costa, son los errores en los exámenes. Con ellos, se da a los alumnos una imagen de poca seriedad.
Bueno pues como casi todos los años tras celebrarse las PAU se produce un revuelo crítico por parte de los profesores de filosofía en Extremadura y comienzan a aparecer protestas, algunas incluso pidiendo dimisiones.
Algunos podrían decir que los profesores de filosofía son un poco tiquismiquis, pero la verdad es que se suceden casi todos los años, yo los recuerdo desde los tiempos en que participaba en las reuniones de organización de las PAU, sucede en diferentes asignaturas y suceden en diferentes comunidades autónomas, como nos comenta Miguel Santa Olalla en Boulesis.
Las acciones morales no deberían valorarse exclusivamente ni por la inocuidad de las consecuencias de las acciones ni por la por la buena intención en las mismas.
Últimamente estoy un poco intolerante con las conductas incívicas, sobre todo en lo relacionado con el asunto de la educación vial. Es posible que el haberme convertido en casi un peatón, me haya hecho ser más sensible y consciente del amplio incivísmo de las personas cuando tomamos el perfil de conductor.